El Colegio San Antonio de Martos organiza su Semana de Orientación Universitaria dirigida a los estudiantes de 1.º y 2.º de Bachillerato, que se llevará a cabo del 7 al 11 de abril. Esta iniciativa tiene como objetivo proporcionar a los jóvenes información clave sobre las opciones académicas y profesionales disponibles tras finalizar sus estudios de Bachillerato, así como resolver las dudas relacionadas con la elección de su futuro grado universitario.
Durante toda la semana, profesores universitarios y profesionales de diversos sectores participarán en ponencias y coloquios abiertos, ofreciendo información y respondiendo a las preguntas de los estudiantes. Las actividades están organizadas de la siguiente manera:
Lunes 7 de abril:
- 10:15 h – Salón de Actos: “Opciones después del Bachillerato” – Ponente: D. Antonio Damas (Profesor UJA)
- 11:45 h – Salón de Actos: “Oportunidades de formación complementaria en la Universidad” – Ponente: Dña. Raquel Caballero (Profesora UJA)
Martes 8 de abril:
- 10:15 h – Aula 35: “Grados de Ingeniería para diferentes perfiles en las empresas” – Ponente: D. Eduardo Caballero (Ingeniero, Valeo)
- 10:15 h – Aula 36: “Grados de Ciencias Sociales y Humanidades en el mercado laboral” – Ponente: Dña. Cristina Orta (Asesora Jurídica, Excmo. Ayto. de Martos)
Miércoles 9 de abril:
- 9:15 h – Salón de Actos: “Actitud y aptitud en la gestión de equipos” – Ponente: D. Antonio Miguel Santiago (Ingeniero, Valeo)
Viernes 11 de abril:
- 10:15 h – Salón de Actos: “Inteligencia Artificial, retos y oportunidades” – Ponente: D. Amador López (Ingeniero, TDK)
- 11:45 h – Salón de Actos: “Doctorados y másteres. Más allá del grado” – Ponente: Dña. Belén Martínez (Investigadora UJA)
Las sesiones estarán estructuradas en forma de ponencias y debates, permitiendo a los estudiantes interactuar con los ponentes y resolver cualquier duda relacionada con las distintas áreas de estudio y su futura carrera profesional.
Con esta Semana de Orientación Universitaria, el Colegio San Antonio de Martos reafirma su compromiso con la formación integral de su alumnado, brindándoles las herramientas necesarias para tomar decisiones informadas sobre su futuro académico y profesional.
